Ffurflen adborth

Newyddion

31.03.11
Llythyr at Gadeiryddion pob corff llywodraethu ysgol am ddefnyddio data perfformiad yn effeithiol me
Mae'r Gweinidog dros Blant, Addysg a Dysgu Gydol Oes wedi anfon llythyr am rôl hanfodol cyrff llywodraethu wrth godi perfformiad mewn ysgolion.
mwy...

31.03.11
Safonau proffesiynol diwygiedig ar gyfer ymarferwyr addysg yng Nghymru – ymgynghoriad
Mae’r ddogfen ymgynghori hon yn gofyn eich barn am gynigion i fireinio’r Safonau Proffesiynol ar gyfer Cynorthwywyr Addysgu Lefel Uwch, y Safonau Cenedlaethol ar gyfer ...
mwy...

28.03.11
Adolygiad Annibynnol o Drefniadau Llywodraethu ar gyfer Sefydliadau Addysg Bellach yng Nghymru
Bu’r Adolygiad yn ystyried a yw’r trefniadau presennol, yn parhau’n berthnasol i’r heriau sy’n wynebu’r sector Addysg Bellach a’r economi ehangach o ran ...
mwy...

28.03.11
Cylchlythyr Dysg: Dydd Llun 28 Mawrth (Rhifyn 245)
Adolygiad Annibynnol o Drefniadau Llywodraethu ar gyfer Sefydliadau Addysg Bellach yng Nghymru; Yr Adolygiad o Lywodraethu Addysg Uwch yng Nghymru & Ffilmiau astudiaethau ...
mwy...

28.03.11
Ffilmiau astudiaethau achos Estyn
Mae Estyn wedi ymrwymo i ledaenu'r ymarfer gorau drwy feysydd addysg a hyfforddiant. Gwyliwch ein ffilm ddiweddaraf i weld o lygad y ffynnon sut ybu i un ysgol uwchradd gyrraedd ...
mwy...

28.03.11
Hwb gwerth £7.5m i sgiliau yn y Gogledd
Cyhoeddodd y Dirprwy Weinidog dros Wyddoniaeth, Arloesi a Sgiliau, Lesley Griffiths, gynllun gwerth £7.5m i helpu dros 5000 o weithwyr yn y Gogledd i ddysgu sgiliau newydd a ...
mwy...

« blaenorol 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 nesaf » [Pob canlyniad]

Chwilio'r wefan a/neu'r Gronfa Ddata Ymchwil