Mae Leighton Andrews, y Gweinidog Addysg a Sgiliau, wedi cymeradwyo mwy na £6 miliwn dros gyfnod o dair blynedd ar gyfer cyflwyno Cynllun Sabothol Iaith Gymraeg, gyda’r nod o wella safonau addysgu a dysgu mewn addysg a hyfforddiant cyfrwng Cymraeg.
Mae Estyn wedi cyhoeddi adroddiad, “Materion Ariannol: Darpariaeth addysg ariannol i bobl ifanc rhwng 7 ac 19 mlwydd oed mewn Ysgolion Cynradd ac Uwchradd yng Nghymru”. Comisiynwyd yr adroddiad gan yr Adran Addysg a Sgiliau fel rhan o’i rhaglen waith barhaus yn cynorthwyo Strategaeth Cynhwysiant Ariannol Llywodraeth Cymru. Mae’r adroddiad yn gwerthuso ansawdd y ddarpariaeth sydd ar gael i ddysgwyr, mae’n nodi astudiaethau achos o arferion da ac mae’n darparu argymhellion i wella’r addysg ariannol a ddarperir i bobl ifanc rhwng 7 ac 19 mlwydd oed mewn ysgolion. Datganiad i’r wasg gan Estyn ac ymateb Llywodraeth Cymru i argymhellion yr adroddiad.
Caiff dau brosiect ymchwil a fydd yn helpu i ddatblygu sgiliau o fewn Diwydiannau Cyfryngau Creadigol Cymru a chreu mwy o swyddi ar draws Gorllewin Cymru a’r Cymoedd eu rhoi ar waith yn fuan.
Mae'r catalog diweddaraf yn cynnwys gwybodaeth am adnoddau Cymraeg a dwyieithog sydd wedi eu cyhoeddi'n ddiweddar ar gyfer Adeiladwaith a Pheirianneg, Amaethyddiaeth a Gofal Anifeiliaid, Dylunio a Thechnoleg, Gwyddoniaeth, Mathemateg a Thechnoleg Gwybodaeth a Chyfathrebu.
Comisiynwyd y prosiect ymchwil hwn gan Lywodraeth Cymru, ac mae’n edrych ar brofiadau teuluoedd o ran gwaharddiadau anghyfreithlon ac yn holi gweithwyr proffesiynol ynghylch sut a pham y byddant yn cael eu defnyddio.
(Yn anffodus, nid yw'r erthygl canlynol ar gael yn y Gymraeg)
Yn yr uned hon, anogir disgyblion i estyn brawddegau, ffurfio cwestiynau a defnyddio brawddegau negyddol, o fewn thema chwaraeon ac ymarfer.
Bwriad y gyfres o weithgareddau yw gwirio gwybodaeth a dealltwriaeth disgyblion o gynnwys astudiaeth mewn dyfnder TGAU Tsieina dan lywodraeth Mao Zedong (CBAC).
(Yn anffodus, nid yw'r erthygl canlynol ar gael yn y Gymraeg)
This report evaluates the strengths and weaknesses in economics, business and enterprise education in primary schools, secondary schools and colleges.
All parts of the further education sector, from colleges of further education and sixth form colleges, to adult community learning services and work based learning providers, will be affected by the transformational changes taking place throughout the public sector.
This brief report outlines findings from our first annual Omnibus survey of over 18,000 young people aged 8 to 17 that show that book ownership is not only associated with attainment but is also related more broadly to literacy and education, from reading enjoyment and frequency to confidence, attitudes towards reading and reading opportunities.
