Awdur: Ricardo Sabates, Leon Feinstein and Eleni Skaliotis
Tudalennau: 66
Blwyddyn: 2008
Mae ein dealltwriaeth o nodweddion a chymhellion unigolion sy'n cymryd rhan mewn cyrsiau lefel 2 yn gyfyngedig. Tra ein bod yn gwybod llawer am eu nodweddion demograffig, prin yw'r astudiaethau sydd wedi defnyddio data arhydol i edrych ar hanes bywyd y rhai sy'n cymryd rhan a thrwy hynny ddeall yr hyn all ddylanwadu ar eu cyfranogiad yn y maes dysgu, neu ei ragweld. Nod yr adroddiad hwn yw mynd i'r afael â'r mater hwn, gan ddisgrifio nodweddion pobl sy'n dychwelyd i ddysgu i gymryd cymwysterau lefel 2 a'u llwybrau i ddatblygiad. Mae'r ymchwil yn tynnu ar ddwy astudiaeth arhydol sy’n gynrychiadol yn genedlaethol, sef Arolwg Cenedlaethol Datblygiad Plant (NCDS) a'r Arolwg Panel o Gartrefi Prydain (BHPS).
Cysylltiad gwe: http://www.learningbenefits.net/Publications/ResReps/ResRep2
1.pdf
