Awdur: Institute for Policy Studies in Education
Blwyddyn: 2005
Mae’r adroddiad hwn yn adlewyrchu gwaith a wnaed mewn perthynas â dwy o’r saith thema, sef ‘hil a chenedligrwydd’ a ‘chred grefyddol a gwleidyddol’. Rhannwyd cyfrifoldeb am y ddwy thema hon gan Brifysgol Metropolitan Llundain a Choleg Addysg Uwch Edge Hill (sydd wedi cynhyrchu ei adroddiad ei hun ar y themâu mewn perthynas â chymunedau sefydledig o Bobl Dduon a Lleiafrifoedd Ethnig yn y Deyrnas Unedig).
Cysylltiad gwe: http://www.surrey.ac.uk/politics/cse/sequal-reports/sequal-f
inal-report-londonmet.pdf
