Awdur: Brenda Little, Edith Braun and Winnie Tang
Tudalennau: 76
Blwyddyn: 2008
Mae’r adroddiad hwn yn un o gyfres o adroddiadau a gomisiynodd Cyngor Ariannu Addysg Uwch Lloegr sy'n tynnu ar brosiect Fframwaith Comisiwn Ewropeaidd diweddar, Y Gweithiwr Proffesiynol Hyblyg yn y Gymdeithas Wybodaeth – gofynion newydd ar addysg uwch yn Ewrop (y prosiect REFLEX ). Mae'r adroddiad hwn yn cyflwyno dadansoddiad cymharol o’r cymwyseddau y mae graddedigion Ewropeaidd a DU yn dweud eu bod eu hangen i wneud eu swyddi presennol, tua phum mlynedd wedi iddynt raddio, ac a oes ganddynt y cymwyseddau hyn. Mae hefyd yn edrych ar weithgareddau a wnaed yn ystod eu cyfnod mewn addysg uwch ac wedi hynny all fod wedi cyfrannu at ddatblygu cymwyseddau graddedigion.
Cysylltiad gwe: http://www.open.ac.uk/cheri/documents/reflex_report_4.pdf
