Awdur: Thomas Spielhofer, Tom Benton, Kelly Evans, Gill Featherstone, Sarah Golden, Julie Nelson and Paula Smith
Tudalennau: 128
Blwyddyn: 2009
Prif nod yr astudiaeth hon oedd cyflawni gwell dealltwriaeth o’r rhai sydd unai yn NEET neu mewn JWT yn 16 ac 17 oed trwy ddarparu dadansoddiad mwy manwl o’r ‘mathau’ o bobl ifanc o fewn y ddau gategori hyn, y materion strwythurol a phersonol y maent yn wynebu, a’r llwybrau tebygol at gymryd rhan mewn dysgu ar gyfer pob un. Roedd sawl is-amcan o dan y prif nod hyn o’r astudiaeth.
Cysylltiad gwe: http://www.dcsf.gov.uk/research/data/uploadfiles/DCSF-RR072.
pdf
