Awdur: John Field and Irene Malcolm
Tudalennau: 38
Blwyddyn: 2006
I nifer o bobl, y cam cyntaf tuag at gyflogaeth yw’r trawsnewidiad pwysicaf a ddaw i ran y rhan fwyaf o bobl sydd mewn gwaith. Serch hynny, maent yn dod â’r farn bresennol ynghylch dysgu i mewn i’w bywydau yn y gweithle. Mae trawsnewidiadau eraill sy’n gysylltiedig â gwaith, megis newid swydd neu newid rôl yn amlwg yn golygu bod pobl yn wynebu cyfnodau dysgu newydd a dwys yn aml, ond mae’r papur hwn yn dangos y gall cefnogaeth cyflogwr – symbolaidd a rhyngbersonol yn gymaint â chefnogaeth ariannol – fod yn hanfodol gyda golwg ar berswadio pobl i ddechrau ac aros mewn addysg ffurfiol a gweithgareddau hyfforddi.
Cysylltiad gwe: http://www.learninglives.org/papers/working_papers/Working_p
aper_3_Stirling_June_06.pdf
